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juin 14

L’école vue par le net

A la veille du Bac, un petit post!

Le grand changement dans l’éducation, je trouve, c’est la prédominance d’Internet dans nos vies. Actuellement, les élèves peuvent  dire tout haut, de manière anonyme et en images, ce qu’ils pensent des cours.  Et cela tout autour du monde, d’où l’utilisation de l’anglais. Voilà mes trouvailles préférées (nan parce que F*ck School, c’est pas assez travaillé pour moi) :

wisdom

« Si tu ne peux pas l’expliquer simplement, tu ne le comprends pas assez ».
Professeurs, prenez des notes.



truestory

(Ca m’est arrivé une fois… Une mauvaise expérience.)


lolz

Comment réviser vos examens
1) Ouvre ton livre 2) Apprends ce putain de truc.
Ton professeur ne sera jamais aussi génial que ça.



true

Le professeur pose une question et regarde l’audience…
Ne…Pas…Rencontrer…Son…Regard…



college

Les professeurs de lycée:
Ce que mes amis croient que je fais – Ce que la société croit que je fais – Ce que mes parents croient que je fais -
Ce que mes étudiants croient que je fais – Ce que je crois faire – Ce que je fais vraiment.



Celui-là, je l’avais trouvé avant qu’un de mes élèves ne m’en parle!

lol

En réponse, je lui ai parlé de celui-ci:

english

Ce que l’auteur veut direCe que ton professeur de français pense que l’auteur veut dire
Par exemple: « Les rideaux étaient bleus. »

Ce que ton professeur pense: « Les rideaux représentent son immense dépression et son manque de volonté afin d’aller de l’avant ».
Ce que l’auteur veut dire: « Les rideaux étaient bleus, putain ».

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jan 30

Breathing Earth, la Terre respire

Alors que nous venons de franchir les sept milliards d’habitants sur Terre, voici un site qui permet de prendre du recul!
En effet, quoi de mieux que de voir la Terre d’en haut…et de repérer son activité dans ses grandes comme ses petites lignes.

Cliquez ici pour accéder à Breathing Earth

Il s’agit de voir en direct, à partir du moment où l’on a cliqué:

  • le nombre de naissances – ce sont les étoiles bleu pâle,
  • le nombre de morts – ce sont les ronds noirs,
  • le taux de CO² émis par pays - lorsque ce dernier est rouge, il émet « en direct » 1000 tonnes de CO². Une fois qu’il a émis ce taux, il demeure gris.

Breathingearth

Les naissances et morts se basent sur le dossier mondial de la CIA .
Le taux de CO² vient de la Division des Statistiques des Nations Unies.

En passant la souris sur chaque pays, on peut lire ses informations particulières.

  • d’une simple flèche aux côtés de « Population », on peut voir si cette dernière est en hausse ou en baisse,
  • on peut également mesurer si le taux de CO² a augmenté ou non en quatre ans.

Ainsi, on peut voir qu’un algérien produit en moyenne 3,84 tonnes de CO² par an,
un français 6,34 tonnes de CO²,
un japonais 10,4 tonnes,
Et un américain 19, 22 tonnes.


Petit rappel: qu’est-ce que le CO²? Bah oui on nous en parle, on nous en parle, mais on ne sait même pas ce que c’est!

What is the CO²?

C’est le petit nom du dioxyde de carbone.
C’est un gaz incolore, présent à l’état naturel et non toxique: éruptions volcaniques, respiration des plantes, des animaux et des hommes, incendies naturels de forêts, décomposition de plantes et d’animaux…

co2-ciel-avion

Où est le problème alors?

Normalement, l’atmosphère laisse passer les rayons du soleil suffisants pour qu’on ne grille pas, et retient la chaleur pour que les températures soient vivables – au sens propre! En gros, l’atmosphère joue le rôle de crème solaire, de casquette, de parasol: bref, de filtre.

Seulement les gaz à effet de serre (aka Riri la vapeur, Fifi le méthane et Loulou le CO²) absorbent et renvoient le rayonnement solaire sur la Terre, au lieu de le bloquer modérément comme prévu. En gros, le gaz à effet de serre est un t-shirt noir, une voiture en plein soleil, un four allumé aux Bahamas: il garde la chaleur de l’atmosphère…pendant 100 ans.

Heureusement…

Restons positifs. Les océans et les plantes absorbent de grandes quantités de dioxyde de carbone.
Oui, mais on en produit vraiment trop. En augmentant brusquement nos activités ♥, le taux de CO² dans l’atmosphère grimpe de 30% au cours des deux derniers siècles. Il n’existe pas d’exemple de progression aussi rapide et forte par le passé.
En France, au cours des 20 dernières années, 70% à 90% des émissions de dioxyde de carbone proviendraient de la combustion des carburants d’origine fossile (ALIAS LE PETROLE).

Et voilà! Des questions? Je devrais me renommer Jamy à votre avis? J’attends vos propositions de noms!

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